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阜陽成考網> 成考試題題庫列表頁> 小學教師根據不同年級學生的特點，采用不同的教學方法。該做法所依據的人的身心發展規律是（）

2024年專升本教育理論真題試卷

卷面總分：150分試卷年份：2024 是否有答案：有作答時間： 150分鐘

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試題序號

小學教師根據不同年級學生的特點，采用不同的教學方法。該做法所依據的人的身心發展規律是（）

A、穩定性
B、個別差異性
C、不均衡性
D、階段性

正確答案:

參考解析:

上一題下一題

在教學進程中，王老師通過提問、書面測驗等方式，及時了解學生知識、能力發展情況，以改進教學。這種評價屬于（）

A、形成性評價
B、診斷性評價
C、終結性評價
D、增值性評價

簡述技能的特征。

第斯多惠提出：“教師是學生最活生生的榜樣。”該觀點表明教師勞動具有（）

A、復雜性
B、創造性
C、示范性
D、連續性

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簡述技能的特征。

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在教學進程中，王老師通過提問、書面測驗等方式，及時了解學生知識、能力發展情況，以改進教學。這種評價屬于（ ）

簡述技能的特征。

第斯多惠提出：“教師是學生最活生生的榜樣。”該觀點表明教師勞動具有（ ）

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在教學進程中，王老師通過提問、書面測驗等方式，及時了解學生知識、能力發展情況，以改進教學。這種評價屬于（）

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